Научный спорт

Введение. Оздоровительная функция, которая является одной из ведущих в школьной физической культуре, на практике реализуется недостаточно эффективно [1]. Представляется, что разработка и внедрение новых подходов к методике оздоровления школьников средствами физической культуры относится к приоритетным проблемам системы физического воспитания.
Цель исследования - апробация программы физического воспитания школьников с использованием в рамках ее вариативного компонента дыхательной гимнастики Стрельниковой.
Методы исследования: анализ и обобщение литературных источников, данных медицинских карт, заболеваемости учащихся; формирующий эксперимент; тестирование; методы математической обработки.

Введение. Гуманизация представляет собой процесс трансформации сознания и поведения индивидов, их отношений, социальных институтов, всего общества в соответствии с требованиями гуманизма. Она является альтернативой дегуманизации, которая усиливается по мере познания и использования человеком законов природы и общества, углубления социальной дифференциации и усложнения общественных отношений. Гуманистическая ориентация образования на личность учащихся обуславливает необходимость гуманизации физического воспитания, состоящего в партитивных отношениях с образованием.

Целевые установки учебного предмета «Физическая культура и здоровье» как внутренний закон определяют нашу деятельность по физическому воспитанию учащихся. В связи с разработкой в 1998-2007 г.г. второго поколения национальных учебных программ учебного предмета «Физическая культура и здоровье» для общеобразовательных школ, целью исследования явилось соотнесение его целевых установок с идеями, получившими отражение в работах выдающихся педагогов прошлого, философов, общественных деятелей, теоретиков физического воспитания.

В настоящее время существует множество систем тестирования физической подготовленности различных возрастных групп населения, которые помогают решить практические и научные задачи специалистов. Основная проблема заключается в разработке нормативов в отдельных двигательных тестах и в их комплексах для определения качественной характеристики физической подготовленности определенной возрастно-половой группы исследуемых лиц, соответствующей «безопасному» уровню физического здоровья.